在材料方面，以塑代木、以塑代鋼已成為重要趨勢。在經(jīng)歷了雜木材料、鋼木材料兩個階段后，兼具金屬的硬度、強度和剛性以及有良好彈性及耐疲勞性的工程塑料材料，逐漸成為了各類桌面、靠背、座面的主流。在工藝方面，符合人體工程學的可調(diào)節(jié)座椅，能夠在保證舒適性的同時還保護了學生的健康。隨著設計技術(shù)的不斷提高，禮堂椅調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)的種類越來越多，例如：升降方式由以往的套筒螺栓式進化為手搖式升降、電動式升降;翻蓋方式也由以往的直接翻動進化為阻尼翻蓋、限位翻蓋等。
　　因此學校如何進行學生課桌椅批發(fā)，以及選擇哪家學生課桌椅廠家成為了關(guān)鍵。對于學校而言，當然是希望在保證質(zhì)量的同時，價格也是合理公道。就目前來說，在學生課桌椅購買過程中，需要注意三個方面，包括安全性、質(zhì)量和價格。其中安全性又是至關(guān)重要的部分。家長希望孩子在一個健康安全是學習環(huán)境中成長。自然保證產(chǎn)品健康和安全成為了必然。但是長期以來，很多學校往往為了追求經(jīng)濟成本而忽視了對產(chǎn)品質(zhì)量的重視，不過隨著學校水平的提升和國家的重視，就如何購買高水平的學生課桌椅已經(jīng)成為了學校迫切關(guān)心的問題。
　　學校的硬件設施亟需更新，修建新的教學樓需要投入大筆資金，學校的辦公室也需要裝修更換新設備，只有這樣，學校才能在考核時達標，在升級晉類時邁向示范型學校。說到這里，人們不由會想起目前在公交車、火車、公園等地實施的1.1米線標準。這個標準早在多年前制定，隨著現(xiàn)在孩子身高普遍提高，舊標準早已經(jīng)不適合現(xiàn)在的新形勢，但令人遺憾的是，此標準依然還在被一些部門廣泛使用和執(zhí)行。
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